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24/10/2018

GUIDE DES CARRIERES 2018-2019

LA CONNAISSANCE DE NOS DROITS est nécessaire pour défendre nos conditions de travail et de rémunération. Elle est indispensable pour faire valoir nos droits face à l’administration. Elle est décisive pour pouvoir exercer nos métiers de façon digne. Il n’y a pas de liberté sans elle. C’est aussi un outil pour plus d’égalité et de fraternité, c’est-à-dire de solidarité. C’est pourquoi, tous les ans, nous publions et diffusons gratuitement à tous les agents, notre guide des droits et des carrières de la FPT.

Le guide 2018-2019 a été complètement mis à jour pour toutes les catégories, A, B et C en intégrant les évolutions prévues jusqu’en 2021 dans le cadre de PPCR.

Ce Guide des Carrières souhaite rester votre outil privilégié pour vous renseigner, vous informer, engager le débat. Il est aussi consultable sur http://www.snuter-fsu.fr/spip.php?article249

N’hésitez pas à contacter nos équipes locales !

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PUBLICATION DES COMPTES DU SNUTER 59

COMPTE DE RESULTAT - 2016 PUBLICATION.pdf

COMPTE DE RESULTAT - 2017 PUBLICATION.pdf

20/06/2018

DOUAI : GESTION DES RESSOURCES INHUMAINES

La Gestion des Ressources In-Humaines

La Bourse à l'emploi : Un véritable outil au service de la direction !

Acharnement sur le Personnel !  A qui le tour ? 

C'est reparti ! Au grand désespoir de certains agents,

LE TEMPS  des chaises musicales, des mutations arbitraires, des mutations internes pour convenances, des mutations sanctions, des recrutements de contractuels, d'intérimaires voire des mises au placard... EST DE RETOUR !

GESTION DES RESSOURCES INHUMAINES 20-6-2018.pdf

29/05/2018

ATSEM Formation syndicale

La FSU Territoriale organise une session de formation pour les ATSEM ou faisant fonction d’ATSEM, syndiquées ou non syndiquées. La formation syndicale est un droit. Tout agent de la Fonction Publique a droit à des jours de congés pour formation syndicale dans la limite de 12 jours par an sous réserve de nécessité de service.

Les agents territoriaux spécialisés des écoles maternelles (Atsem) qui travaillent auprès des enseignants ont vu leur rôle évoluer et le nombre de leurs missions éducatives fortement augmenter depuis la réforme des rythmes scolaires en 2013 et les modifications de leur cadre d’emploi.

Il sera question de la double hiérarchie car être ATSEM c’est être Agent d’une collectivité territoriale mais aussi être considéré comme membre à part entière de la communauté éducative et être reconnu comme tel par toutes les hiérarchies...

Être ATSEM c’est aussi faire face à une diversité de missions (accueil des enfants, des parents, activités pédagogiques et éducatives, surveillance, nettoyage), parfois sur une amplitude horaire très large, jusqu’à devenir l’adulte de référence dans l’école, celui qui suit l’enfant tout au long de sa journée…

Cette diversité des missions et des places justifie le plein accès et le renforcement des temps de formation des agents tout au long de leur carrière ainsi qu’une meilleure information aux enseignants sur la place des ATSEM.

Aussi, être ATSEM en 2018, c’est évoquer librement tous ces sujets : les missions des ATSEM, le temps de travail, la double hiérarchie, le déroulement de carrière, la pénibilité, la précarité, la reconnaissance des qualifications et des expériences professionnelles, le cadre d'emplois, le temps de travail etc...

Formation syndicale ATSEM DOUAI LILLE SAINT MALO DUNKERQUE.pdf

ATSEM : Ce qui va changer, ce qui reste à obtenir !

Durant toute l’année 2017, les ATSEM se sont mobilisées à l’appel de l’intersyndicale, CGT, FO, FAFPT, SUD CT, FSU et ont fait entendre leurs revendications. Ces actions très suivies ont permis de poser l’ensemble des questions qui traversent la profession, qu’elles concernent le statut, la carrière, les conditions de travail.

Le décret 2018-152 paru le 1er mars 2018 était donc très attendu. Il redéfinit le métier d’ATSEM et ouvre des perspectives de carrière vers le cadre d’emplois des agents de maîtrise et l’accès à la catégorie B dans le cadre d’emplois des animateurs.
C’est un premier pas mais qui ne répond aucunement à la revendication de grilles salariales à la hauteur des qualifications et des responsabilités des ATSEM. La lutte continue pour une réelle prise en compte des conditions de travail qui se sont dégradées depuis la mise en place des rythmes scolaires en 2013.

Ci-joint le tract détaillant toutes les mesures et l’analyse du SNUTER-FSU

4P ATSEM LOC BAT.pdf

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